DEFINITION+DE+CURRICULUM

DÉFINITION DE CURRICULUM Le curriculum désigne la conception, l’organisation et la programmation des activités d’enseignement/apprentissage selon un parcours éducatif. Il regroupe l’énoncé des finalités, les contenus, les activités et les démarches d’apprentissage, ainsi que les modalités et moyens d’évaluation des acquis des élèves. (Mohamed MILED Professeur universitaire, Tunis Expert en éducation, BIEF) l'idée de matrice curriculaire (Lebeaume, 1999) envisage le curriculum dans son intégralité et l’inscrit dans une perspective dynamique. C’est une méthode permettant d'identifier les continuités, les ruptures, les relations entre les différents enseignements dans leur développement longitudinal.

Intentions d’un curriculum: - Méthodes - Contenus - Moyens de mise en oeuvre - Formation des enseignants… MON DÉFINITION Le curriculum nous permet de dessiner(créer) et planifier les activités académiques qui doivent realizarce dans des niveaux déterminés éducatifs, ainsi que aussi dessiner(créer) les stratégies d'évaluation de celles-ci mêmes. Le curriculum doit être réel, consistant et applicable pour que les objectifs puissent s'accomplir complètement.